Aqui les dejo algunos videos de motorcitos caseros. Intenten hacer el suyo propio Saludos!
martes, 1 de diciembre de 2009
jueves, 12 de noviembre de 2009
John Dalton Y Niels Bohr: El Átomo
Ya conoces la mecánica del juego! Ve el video, contesta las preguntas, participa enviando tus respuestas y gana!
1.-¿Qué es un átomo, según el video? ¿Realmente consideras que sea indivisible?
2.-¿Cómo es el modelo atómico que describe Dalton?
3.-¿Quién y Como descubre el electrón?
4.-¿Cómo son los modelos atómicos de Thomson, Rutherford y Bohr?
1.-¿Qué es un átomo, según el video? ¿Realmente consideras que sea indivisible?
2.-¿Cómo es el modelo atómico que describe Dalton?
3.-¿Quién y Como descubre el electrón?
4.-¿Cómo son los modelos atómicos de Thomson, Rutherford y Bohr?
Albert Einstein y la velocidad de la luz
¡Seguimos viendo videos! y Seguimos invitándote a participar enviando tus respuestas
1.- ¿Qué investigación da a Einstein el premio nobel de Física?
2.- Si pudieras viajar a la velocidad de la luz ¿Cómo verías una onda de luz? ¿En reposo o en movimiento?
3.- ¿Qué es el teorema de adición de velocidades? ¿Qué ejemplo se da en el video para explicarlo?
4.- ¿Qué es la dilatación del tiempo y cómo se comprobó?
1.- ¿Qué investigación da a Einstein el premio nobel de Física?
2.- Si pudieras viajar a la velocidad de la luz ¿Cómo verías una onda de luz? ¿En reposo o en movimiento?
3.- ¿Qué es el teorema de adición de velocidades? ¿Qué ejemplo se da en el video para explicarlo?
4.- ¿Qué es la dilatación del tiempo y cómo se comprobó?
Newton y la Gravedad
Después de ver el video participa enviando tus respuestas:
1.- Describe brevemente la teoría de las esferas
2.- ¿Cuál es la contribución de Kepler a principios del siglos XVII?
3.- Describe brevemente la explicación al movimiento de los planetas en sus órbitas elípticas de William Gilbert, René Descartes, Edmun Halley e Isaac Newton
4.- ¿Qué hace Halley por Isaac Newton al ver la relevancia de su trabajo?
1.- Describe brevemente la teoría de las esferas
2.- ¿Cuál es la contribución de Kepler a principios del siglos XVII?
3.- Describe brevemente la explicación al movimiento de los planetas en sus órbitas elípticas de William Gilbert, René Descartes, Edmun Halley e Isaac Newton
4.- ¿Qué hace Halley por Isaac Newton al ver la relevancia de su trabajo?
Galileo Galiley y la vía lactea
Ve el video y participa subiendo tus respuestas:
1.- En el video se habla de un catalejo con una lente biconcava y otra biconvexa. ¿De qué se trata? ¿Quién la patenta?
2.- Aunque Galileo perfecciona el telescopio holandes ¿A quienes se les reconoce la labor de este perfeccionamiento?
3.- ¿A quien entrega Galileo su telescopio perfeccionadao? ¿En Qué se emplea este telescopio? y ¿Qué recibe Galileo a cambio de tan valiosa entrega?
4.- ¿Cuál es el hallazgo mas grande atribuido a Galileo usando el telescopio con el que se comprueba la teoría heliocéntrica?
5.- "Y SIN EMBARGO SE MUEVE" Investiga más acerca de esta frase y determina si en realidad fue dicha por Galileo
1.- En el video se habla de un catalejo con una lente biconcava y otra biconvexa. ¿De qué se trata? ¿Quién la patenta?
2.- Aunque Galileo perfecciona el telescopio holandes ¿A quienes se les reconoce la labor de este perfeccionamiento?
3.- ¿A quien entrega Galileo su telescopio perfeccionadao? ¿En Qué se emplea este telescopio? y ¿Qué recibe Galileo a cambio de tan valiosa entrega?
4.- ¿Cuál es el hallazgo mas grande atribuido a Galileo usando el telescopio con el que se comprueba la teoría heliocéntrica?
5.- "Y SIN EMBARGO SE MUEVE" Investiga más acerca de esta frase y determina si en realidad fue dicha por Galileo
miércoles, 11 de noviembre de 2009
La Concepción del mundo de Nicolas Copérnico
Ve el siguiente video sobre la concepción del Mundo de Nicolas Copérnico y participa enviando tus respuestas:
1.- ¿Qué se dice en el video sobre Tolomeo?
2.-¿Cuándo y dónde se despierta el interés de Copérnico por estudiar Geografía y Astronomía?
3.- ¿Dónde construye Copérnico su observatorio siendo ya canónigo?
4.- ¿De quien toma Copérnico las bases para desarrollar su teoría heliocéntrica?
1.- ¿Qué se dice en el video sobre Tolomeo?
2.-¿Cuándo y dónde se despierta el interés de Copérnico por estudiar Geografía y Astronomía?
3.- ¿Dónde construye Copérnico su observatorio siendo ya canónigo?
4.- ¿De quien toma Copérnico las bases para desarrollar su teoría heliocéntrica?
miércoles, 2 de septiembre de 2009
La Estación Espacial se podrá ver en el D.F.
Me tomo la nota publicada por el periódico El Universal sólo con fines de difusión y desde luego educativos:
Se podrá ver desde México la Estación Espacial Será visible en el cielo azteca, el transbordador y la Estación Espacial donde están los astronautas hispanos, del 3 al 8 de septiembre
El Universal
Lunes 31 de agosto de 2009
Reuters15:49
El transbordador espacial Discovery y la estación espacial internacional serán visibles en los próximos días sobre el cielo mexicano de una manera muy conspicua, cuando crucen por algunos minutos la bóveda celeste, acoplados en el espacio, a bordo de los cuales se encuentra el astronauta mexicano José Hernández, según informó la sociedad astronómica Urania.
Horarios de observación:
La agrupación astronómica recomendó para observar el paso de las naves, el siguiente horario con tiempo central del país: el 4 de septiembre a las 6:57 horas atravesando todo el cielo de norte a sur, poco antes de la salida del Sol.
El 4 de septiembre al oeste del cielo a las 20:03 horas entre la luna y Júpiter.
El 5 de septiembre a las5:47 horas, entre el planeta Venus y Marte.
Sin embargo el mejor día recomendado por la agrupación astronómica para mirar ambas naves será el 5 de septiembre a las 20:27 horas, cuando muy brillantes crucen de sur a norte toda la bóveda celeste, al día siguiente el 6 de septiembre a las 6:13 horas, tendrá otra magnifica aparición en lo más alto del cielo con un gran resplandor.
Esta será una muy buena oportunidad, señalo la agrupación astronómica, para mirar con nuestros propios ojos el paso de del transbordador Discovery y la Estación Espacial Internacional, sabiendo que un astronauta mexicano se encuentra en ese brillante punto luminoso, sirviendo como estimulo para otros futuros astronautas mexicanos que sueñan con llegar al espacio."Ver este sueño cristalizado sobre nuestras cabezas, será una gran experiencia",
concluyo la agrupación astronómica.isv--
Saludos Cordiales
Poncho
Se podrá ver desde México la Estación Espacial Será visible en el cielo azteca, el transbordador y la Estación Espacial donde están los astronautas hispanos, del 3 al 8 de septiembre
El Universal
Lunes 31 de agosto de 2009
Reuters15:49
El transbordador espacial Discovery y la estación espacial internacional serán visibles en los próximos días sobre el cielo mexicano de una manera muy conspicua, cuando crucen por algunos minutos la bóveda celeste, acoplados en el espacio, a bordo de los cuales se encuentra el astronauta mexicano José Hernández, según informó la sociedad astronómica Urania.
Horarios de observación:
La agrupación astronómica recomendó para observar el paso de las naves, el siguiente horario con tiempo central del país: el 4 de septiembre a las 6:57 horas atravesando todo el cielo de norte a sur, poco antes de la salida del Sol.
El 4 de septiembre al oeste del cielo a las 20:03 horas entre la luna y Júpiter.
El 5 de septiembre a las5:47 horas, entre el planeta Venus y Marte.
Sin embargo el mejor día recomendado por la agrupación astronómica para mirar ambas naves será el 5 de septiembre a las 20:27 horas, cuando muy brillantes crucen de sur a norte toda la bóveda celeste, al día siguiente el 6 de septiembre a las 6:13 horas, tendrá otra magnifica aparición en lo más alto del cielo con un gran resplandor.
Esta será una muy buena oportunidad, señalo la agrupación astronómica, para mirar con nuestros propios ojos el paso de del transbordador Discovery y la Estación Espacial Internacional, sabiendo que un astronauta mexicano se encuentra en ese brillante punto luminoso, sirviendo como estimulo para otros futuros astronautas mexicanos que sueñan con llegar al espacio."Ver este sueño cristalizado sobre nuestras cabezas, será una gran experiencia",
concluyo la agrupación astronómica.isv--
Saludos Cordiales
Poncho
sábado, 22 de noviembre de 2008
Julieta Fierro en el INHUMYC
Demasiadas emociones en un solo día no son tan fáciles de digerir. Por eso, hacer un recuento pausado de todo lo vivido antes, durante y después es lo mejor para nuestras mentes sobrecargadas de aprendizajes significativos y entrañables.
“El antes de”:
Quizás debí anunciar tu presencia sólo un par de días antes pues la ansiedad por conocerte había llegado al límite justo el día de tu llegada.
Eras esperada con muchos días de antelación, pero finalmente el día 21 llegó. Los chicos me buscaban desde la primera hora.
Cuando por fin les di la señal para comenzar, todo se desarrollo en un clima de ánimo, de cooperación, de increíble orden que me dejó por demás satisfecho.
Como una larga y ordenada fila de hormigas, los chicos iban a la bodega y tomaban un par de sillas, las llevaban hasta el escenario donde eran dirigidos por Alejandra y Nicole a cargo del orden y la alineación de las sillas.
Las Andreas querían ser edecanes Mientras Cristina, Lupita y Melissa se ofrecían a traer el agua y las flores. Max preguntaba si podría obtener un autógrafo. Esteban coordinaba magistralmente la disposición de las tarimas guiando a sus compañeros en cada movimiento.
Hilda con toda su experiencia se esmeraba en que el mantel quedara derecho.
Rodrigo con la seguridad que le caracteriza, había ensayado su discurso de bienvenida tres o cuatro veces antes de anunciar que se lo había aprendido, pero dada la magnitud del evento lo mejor sería leerlo.
Regina sabía que su emoción sería tan grande que sólo le permitiría acercarse a dar las flores.
Bernardo tendría que esperar hasta el final para entregarte el diploma y sus ojos de vez en vez se asomaban a los míos preguntado si el momento se acercaba.
Ricardo dirigía a su equipo de 5 cargadores y un aprendiz en la instalación del sonido.
Conforme se acaba la comisión de cada uno, volvían a sus salones expectantes.
“YA LLEGO”
La voz que anunciaba tu llegada corría entre los salones tan rápido, como el tiempo que pasa entre los relámpagos y los truenos cuando ya esta bien cerca la lluvia.
Sin que tu te dieras cuenta, desde las ventanas de los salones, en un silencio cómplice entre maestros y alumnos muchos ojos observaban tu caminar.
-“No es como la foto”.... –“¿Cuál de ellas es?”... –“Silencio, ya viene”...
“Tercera llamada” Comenzamos...
Reconozco que mi emoción oscilaba entre las manos y el pecho, pero al ver llegar a mis “Amiguitos del bosque” como cariñosamente les digo a veces, sin correr, sin empujarse, civilizadamente y con la “joven personalidad” que pretendemos forjar en ellos me fue haciendo recuperar la calma.
No hubo necesidad de gritos y sombrerazos para que se callaran y apagaran los celulares.
Los alumnos que de última hora supieron que podrían estar presentes, llegaron como buenos invitados y se comportaron a la altura de la situación. Sin pretender los primeros lugares se acomodaron en orden y con un entusiasmo tan grande como el de los compañeros de segundo grado.
Desde que tu fuiste anunciada y comenzaste a "tender la ropa", la emoción en sus ojos se cruzaba constantemente en mi mirada.
Que fiesta, Que honor, Que dicha más grande el haberte tenido en nuestra casa.
Considero que esta experiencia dejará más en claro el concepto de la relatividad del tiempo. Pues 2 horas con tu encanto fueron apenas unos instantes.
Instantes maravillosos que se han sembrado en el corazón de la gente joven que mueve mi mundo y me hace cada día ser lo que mejor soy: Maestro.
¿Cuántos seguirán nuestros pasos? ¿Cuántos caminaran por sendas tan diferentes a las nuestras, pero no podrán desprenderse ya de una visión cordial, útil y amena de la ciencia?
A mis alumnos:
Mi cariño y reconocimiento por mostrar una actitud de entusiasmo, participación y civilidad.
A ti, Dra. Julieta Fierro:
Mi gratitud por siempre, por compartir el espacio y el tiempo más maravilloso en el lugar más preciado.
Alfonso Cuervo
Poncho
“El antes de”:
Quizás debí anunciar tu presencia sólo un par de días antes pues la ansiedad por conocerte había llegado al límite justo el día de tu llegada.
Eras esperada con muchos días de antelación, pero finalmente el día 21 llegó. Los chicos me buscaban desde la primera hora.
Cuando por fin les di la señal para comenzar, todo se desarrollo en un clima de ánimo, de cooperación, de increíble orden que me dejó por demás satisfecho.
Como una larga y ordenada fila de hormigas, los chicos iban a la bodega y tomaban un par de sillas, las llevaban hasta el escenario donde eran dirigidos por Alejandra y Nicole a cargo del orden y la alineación de las sillas.
Las Andreas querían ser edecanes Mientras Cristina, Lupita y Melissa se ofrecían a traer el agua y las flores. Max preguntaba si podría obtener un autógrafo. Esteban coordinaba magistralmente la disposición de las tarimas guiando a sus compañeros en cada movimiento.
Hilda con toda su experiencia se esmeraba en que el mantel quedara derecho.
Rodrigo con la seguridad que le caracteriza, había ensayado su discurso de bienvenida tres o cuatro veces antes de anunciar que se lo había aprendido, pero dada la magnitud del evento lo mejor sería leerlo.
Regina sabía que su emoción sería tan grande que sólo le permitiría acercarse a dar las flores.
Bernardo tendría que esperar hasta el final para entregarte el diploma y sus ojos de vez en vez se asomaban a los míos preguntado si el momento se acercaba.
Ricardo dirigía a su equipo de 5 cargadores y un aprendiz en la instalación del sonido.
Conforme se acaba la comisión de cada uno, volvían a sus salones expectantes.
“YA LLEGO”
La voz que anunciaba tu llegada corría entre los salones tan rápido, como el tiempo que pasa entre los relámpagos y los truenos cuando ya esta bien cerca la lluvia.
Sin que tu te dieras cuenta, desde las ventanas de los salones, en un silencio cómplice entre maestros y alumnos muchos ojos observaban tu caminar.
-“No es como la foto”.... –“¿Cuál de ellas es?”... –“Silencio, ya viene”...
“Tercera llamada” Comenzamos...
Reconozco que mi emoción oscilaba entre las manos y el pecho, pero al ver llegar a mis “Amiguitos del bosque” como cariñosamente les digo a veces, sin correr, sin empujarse, civilizadamente y con la “joven personalidad” que pretendemos forjar en ellos me fue haciendo recuperar la calma.
No hubo necesidad de gritos y sombrerazos para que se callaran y apagaran los celulares.
Los alumnos que de última hora supieron que podrían estar presentes, llegaron como buenos invitados y se comportaron a la altura de la situación. Sin pretender los primeros lugares se acomodaron en orden y con un entusiasmo tan grande como el de los compañeros de segundo grado.
Desde que tu fuiste anunciada y comenzaste a "tender la ropa", la emoción en sus ojos se cruzaba constantemente en mi mirada.
Que fiesta, Que honor, Que dicha más grande el haberte tenido en nuestra casa.
Considero que esta experiencia dejará más en claro el concepto de la relatividad del tiempo. Pues 2 horas con tu encanto fueron apenas unos instantes.
Instantes maravillosos que se han sembrado en el corazón de la gente joven que mueve mi mundo y me hace cada día ser lo que mejor soy: Maestro.
¿Cuántos seguirán nuestros pasos? ¿Cuántos caminaran por sendas tan diferentes a las nuestras, pero no podrán desprenderse ya de una visión cordial, útil y amena de la ciencia?
A mis alumnos:
Mi cariño y reconocimiento por mostrar una actitud de entusiasmo, participación y civilidad.
A ti, Dra. Julieta Fierro:
Mi gratitud por siempre, por compartir el espacio y el tiempo más maravilloso en el lugar más preciado.
Alfonso Cuervo
Poncho
jueves, 13 de noviembre de 2008
Cartas a NACHO
Amiguito!
Muchos son los chicos que me han preguntando por tu salud. ¡Se te extraña! Todos estamos esperanzados en que tu estado de salud mejore y pronto estés de nuevo por aqui.
Aprovechando esta tecnología, vamos a comenzar un Blog para comentar cosas de nuestra comunidad educativa y tu serás el padrino con este tema.
Saludos cordiales.
Que te recuperes pronto.
DUC IN ALTUM
Poncho
Muchos son los chicos que me han preguntando por tu salud. ¡Se te extraña! Todos estamos esperanzados en que tu estado de salud mejore y pronto estés de nuevo por aqui.
Aprovechando esta tecnología, vamos a comenzar un Blog para comentar cosas de nuestra comunidad educativa y tu serás el padrino con este tema.
Saludos cordiales.
Que te recuperes pronto.
DUC IN ALTUM
Poncho
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